ТИПОВЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА по дисциплине "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК"

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ИНОСТРАННЫМ ПЕЧАТНЫМ ТЕКСТОМ

Виды
ГЛОБАЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ: определение общей темы / идеи текста

• Не переводите каждое слово.
• Концентрируйте внимание на основной теме текста.

СЕЛЕКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ: поиск конкретной информации в тексте

• Концентрируйте внимание на запрашиваемой информации.
• Игнорируйте второстепенную информацию (ту, которая не используется в заданиях к тексту).

ДЕТАЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ: полное понимание текста

• Читайте текст несколько раз.
• Переходите от одного уровня понимания текста к другому (первое прочтение – глобальное понимание, второе – селективное, третье – полное).

До чтения:

• Прочитайте заголовок (и подзаголовок) к тексту.
• Используйте визуальное сопровождение текста: иллюстрации, графики, таблицы и т.п.
• Используйте знания по теме, полученные на родном языке.
• Прочитайте задания, которые предлагаются после текста.
• Подчеркните в заданиях слова, которые могут относиться к основной теме.

Во время чтения:

• Найдите ключевые слова. Ключевые слова часто:
  • связаны с основной темой;
  • используются в заголовках (подзаголовках);
  • встречаются в тексте несколько раз;
  • являются существительными.
• Определите круг основных вопросов, рассматриваемых в тексте. Основная информация чаще всего:
  • находится в начале или конце абзацев;
  • находится рядом с ключевыми словами;
  • выделяется текстовыми сигналами: нумерацией, жирным шрифтом, курсивом, подчеркиванием и т.п.
• Помните, что незнакомые слова могут только казаться незнакомыми. Это могут быть:
  • интернациональные слова;
  • словообразования от известных Вам слов.
• Попробуйте догадаться о значении незнакомых Вам слов из контекста.

После первого чтения:

• Выпишите ключевые слова и переведите их.
• Постарайтесь ответить на отдельные вопросы после текста.
• Запишите ответы на вопросы.

После второго чтения:

• Ответьте на оставшиеся вопросы.
• Запишите ответы на вопросы.

После третьего чтения (при детальном чтении текста):

• Сконцентрируйтесь на подробной информации: названиях, датах, единицах измерения, количестве, качестве, причинах, условиях и др.
• Обращайте внимание на отрицания, уменьшения, сравнения.
• Обращайте внимание на слова, имеющие одинаковое и противоположное значения (синонимы и антонимы).
• Составьте тезисы по тексту и запишите их, используя: именные фразы или инфинитивные конструкции.