Science and Research: Basics and Application

1) Найдите 4-6 определений понятия «наука» (с обязательным указанием авторов и источников), проведите сопоставительный анализ определений: обозначьте ключевые (наиболее существенные) признаки, выделите общие характеристики, определите различия, сравните объем и содержание понятий, сделайте выводы, сформулируйте собственную дефиницию, аргументируйте свою позицию.

2) Проанализируйте толкование и этимологию (происхождение, можно найти в этимологических словарях) слова «наука» в нескольких языках, проведите сравнительный анализ значения этого слова: опишите семантику слов (на основе анализа словарных дефиниций (нужно взять несколько толковых словарей соответствующего языка), выделите семы – признаки или компоненты значения слова), сравните семантическую структуру слов – определите общие и дифференциальные элементы, сравните типичные контексты употребления слова (воспользуйтесь примерами из языковых корпусов):

английский язык https://www.english-corpora.org

китайский язык: http://corpus.leeds.ac.uk/query-zh.html;

русский язык https://ruscorpora.ru/new/search-main.html),

Сделайте выводы  о сходстве и различиях понятий в исследуемых лингвокультурах.

• наука; 科学; science.
• исследование; 学习; research.

3) Представьте исследование и/или лингвистическое исследование с помощью метафор, используя различные способы репрезентации (произведения художественной литературы, живописи, музыки, кино и др.), раскройте смысл метафорического переноса и объясните, как ваши метафоры помогают понять сложное явление.

4) Что отличает науку от других видов деятельности человека? Аргументируйте свою позицию, приведите примеры:

• наука и опыт
• наука и философия
• наука и религия
• наука и творчество
• наука и искусство